实物交互：

顾名思义，，，
，就是操作者或参观者，，，与实实在在的物体进行交互
，
，，
，物体可以理解操作者的指令，，
，做出相应的改变，，也可以通过指令
，，将表

现形式展现在大屏幕上，
，，
，与大屏幕形成互动、、、联动，，，让实实在在的物体“有了灵魂”
，
，
，可以与人
、、、、与机器、、
、、与其他实物互动，
，并且互动

内容不限，，可以精确到1立方厘米。。

触摸式实物交互系统它可以利用红外感应设备
、、计算机
、、音响设备
、、、显示设备(可选等)。。观众可以用手指或长杆指点实物模型的各个位置
，，
，红外感应设备可以立刻将被点击的位置坐标信息传送至计算机
，，，计算机会将该位置的介绍性内容 以声音、、
、、视频的方式进行播放，，，为观众提供详细的点对点的说明介绍。
。。触摸式实物交互系统具有可重复使用的特点，，同一套系统可以反复应用于不同的实景交互系统，，
，，只需要将实物交互系统中各关键点的坐标输入计算机
，
，，然后再将与每一个关键点相对应的介绍内容(声音、、视频)输入计算机即可
。。。对于每一个关键点的介绍可以方便的进行修改。。
。。

实物沙盘与大屏幕形成互动，，通过远距离精准遥控，
，
，直接控制大屏幕内容&直接控制沙盘任意楼盘
、、、地形、
、、、路灯等等，，形成沙盘与大屏幕互动
，，
，人与沙盘互动
，，人与大屏幕互动，，，，三种互动风格
；

在传统电子沙盘的基础上，，，，通过计算机多媒体控制技术，
，，，控制声音
、、视频等同步显示，，，，既可通过遥控、、
、手控、、、感应式控制，，也可以通过多媒体控制;既可数码显示、、、、单点 显示、
、
、组合显示、、、动态显示等。。具有操作灵活、、、、简单、、、、便于维护和修改等特点。
。。

触摸式实景电子沙盘系统以传统沙盘为基础
，，
，为其增加红外感应设备、
、计算机
、、音响设备
、
、、、显示设备(可选)。。。
。观众可以用手指或长杆指点沙盘上的各个位置，
，，红外感应设备可以立刻将被点击的位置坐标信息传送至计算机，，
，，计算机会将该位置的介绍性内容 以声音、
、、视频的方式进行播放，，为观众提供详细的点对点的说明介绍。。触摸式实景电子沙盘系统具有可重复使用的特点，，同一套系统可以反复应用于不同的实景电子沙盘;对于每一套沙盘
，
，
，只需要将沙盘中各关键点的坐标输入计算机，，然后再将与每一个关键点相对应的介绍内容(声音、、视频)输入计算机即可。。对于每一个关键点的介绍可以方便的进行修改。。

三维虚拟仿真是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，，，
，具体的说，，
，
，就是采用以计算机技术为核心的现代高科技手段生成逼真的视、、、、听一体化的特定范围的虚拟环境，，用户借助必要的设备(鼠标、、、
、方向盘等外部配件)以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用
、、、相互影响，，，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。
。
。。主要优势为：不受场地限制;表现效果更为优美、
、逼真，，具有很强的交互性，，走进三维虚拟仿真中的虚拟环 境，，，恰如身临其境。。。
。

电子沙盘模型具有传统模拟沙盘和平面地图不可比拟的优势：

1
，，地形信息准确

采用国家标准地形图建立数字地面模型，，可以准确的按比例还原地貌形态；

2，
，，地物表示详细

采用卫星遥感影象做为地表贴面，，，反映和实地一样的地表形态，
，河流，，植被，
，，道路，，，居民地等信息一目了然；

3，，地物表现直观

卫星遥感影象的色彩，，
，
，经过合理的波段组合和时相选取，，，
，可以模拟实地景观，，
，如同身临其境；

4，，，，浏览方便

在三维电子沙盘中进行任意缩放和漫游，，，可以模拟飞行，，，对目标进行全方位的观察分析；

5，
，地形信息检索

可以查询任意某地的地理坐标和海拔高度;

6，，，地形分析和量算

可以在上面进行距离，，，面积，
，，，体积的量算，
，还可以进行通视
，，，剖面，，
，，淹没等分析；

7，，
，，模拟

可以在上面任意位置模拟火场，，，，爆炸等，，并进行路线选择和规划；

8，，，，将地面设施立体化

将楼房等基础设施等，，以三维方式展现；

9
，，属性查询

可以直接在三维电子沙盘上查询各种信息；

10，，，，集成全球定位系统

实现直接在三维电子沙盘上跟踪和调度。
。
。

华通汇智独创的实物交互技术，，可应用于政府、、、、军队、、
、武警、
、、公安、、、轨道交通等重要部门。
。
。提供卓越的指挥中心智慧交互解决方案。。。。创新的推出 “显控平台+指挥中心+智慧云交互”三大系统，，
，
，是集智慧人机交互、、智能显示
、、指挥调度、、、数据分析、
、、、深度学习等功能于一体的应用平台，，，革新了传统指挥交互方式，
，，研发人机交互新应用，
，获得行业巨大的反响，
，
，，同时在光学传感器方面也独树一帜，，，拥有领先的技术
。
。。